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Diseño Universal para el Aprendizaje: una respuesta al desafío de la inclusión
Como se propone en el cuarto objetivo de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sustentable, asegurar el acceso igualitario a todos los niveles de la enseñanza, incluidas las personas con discapacidad, es una necesidad inexcusable para lograr una educación verdaderamente de calidad.
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